Kinder garten
Für Kindern von 3 bis 7 Jahren.
Montag bis Freitag von 8 bis 12 Uhr.
Ab 7:30 Uhr ist die Tür offen.
Naturnähe
Kinder entwickeln ihre Sinne und ihre Motorik, darum gehen wir jeden Tag nach draussen in unseren Garten.
Damit die Kinder das Werden und Wachsen der Natur im Jahreslauf erleben können, gehen wir auch regelmässig in den Wald oder besuchen einen Bauernhof.
Hier erleben die Kinder die Elemente (Feuer, Wasser, Erde, Luft) durch ihr Tun.
Gemischte Gruppen
Die altersgemischte Gruppe unseres Halbtageskindergartens ermöglicht den Kindern sich gegenseitig zu helfen und voneinander zu lernen, das Miteinander bietet vielfältige Möglichkeiten für die Entfaltung und das Erüben der Sozialkompetenzen. Was unsere Pädagogik auszeichnet ist, dass die Kinder in erster Linie «Kind-Sein-Dürfen» und Raum und Zeit für ihre individuelle Entwicklung haben.
Freies Spiel
Im Mittelpunkt steht das "freie Spiel" mit einfachem Spielzeug aus Naturmaterialien. Die besten Spielzeuge sind Gegenstände welche erlauben, dass man fantasievolle mit ihnen umgehen kann. Ein Holzstück z.B. dient mal als Bügeleisen, mal als Trompete, als Dirigierstab oder Telefon usw. Durch die auf diese Weise geförderte Kreativität und Eigenaktivität des Kindes kann sich sein Vorstellungsvermögen frei entfalten, welches später für das schulische Lernen benötigt wird.
Rhythmische Abläufe
Kinder werden stark, wenn sie vertrauensvoll auf der Erde Fuss fassen dürfen. Deshalb geben wir ihnen Orientierung und Vertrauen durch eine rhythmische Gestaltung des Tages-, Wochen- und Jahreslaufes mit den darin eingebetteten Festen. Freie Tätigkeiten des Kindes und geführtes gemeinsames Tun wechseln sich in gesundem Rhythmus ab und kräftigen dadurch die Willens- und Gedächtnisbildung des Kindes und sein Selbstvertrauen.
Urtätigkeiten erleben
Kinder lernen durch Nachahmung. Hier können sie echtes Handwerk und Urtätigkeiten erleben und beim Mitschaffen geschickt werden. Wir gärtnern, buddeln und bauen ausgiebig im Sand und mit Wasser, wir säen und ernten, verarbeiten das Korn zum Brot, rüsten, kochen, backen und decken gemeinsam unseren Tisch, waschen und pflegen.
Künstlerisches
Vielfältige künstlerische Elemente durchziehen unseren Kindergartenmorgen, täglich wechselnde Angebote laden ein zum Bienenwachskneten, Zeichnen, Aquarellmalen und Basteln. Auch arbeiten wir mit Wolle und Holz, nähen, sticken, schleifen und reparieren.
Wir singen und bewegen uns gemeinsam zu Versen, Liedern in unseren Reigen-, Kreis- und Handgestenspielen. Dies fördert ein breites Spektrum an Kompetenzen wie die Grob- und Feinmotorik, das musikalisch-rhythmische Verständnis, die Sprachfähigkeit, Wahrnehmung und Raumorientierung. Zum Abschluss unseres Morgens lauschen wir Märchen und Geschichten, oft auch in Form von Puppenspielen.
Digitale Ruhe
Nach aktuellen Erkenntnissen der entwicklungsorientierten Medienpädagogik legen wir Wert darauf, keine digitalen Medien im Kindergarten zuzulassen. Der Garten ist eine digitale Ruhezone.
Feedback
Wir veranstalten regelmässige Elternabende und Standortgespräche. Der persönliche Austausch zwischen Kindergärtnerin und den Eltern über die Entwicklung des Kindes ist uns sehr wichtig.
